【居住空間デザイン学科】子どもの成長を支える空間とは？

今回の「環境心理」の授業では、
子どもの成長段階に応じた生活環境のあり方をテーマに、
理想的な「子ども部屋」の設計について議論しました。
学生それぞれが自分の視点や経験をもとに意見を交わし、
“どんな空間が子どもの発達を支えるのか” を
多角的に考える時間となりました。

子ども部屋について意見を交わし合う様子