【こども教育学科】学生たちが教育学部の魅力をＣＭで発信！――「ゼミナールⅠ（小学校）」の探究活動より

「ゼミナールⅠ（小学校）」は、主に小学校教員を目指す3年生を対象とした授業です。学生が3つのグループに分かれ、それぞれ少人数で活動に取り組んでいます。
そのうちの一つ「探究活動」では、探究的な学びについて理解を深めるとともに、学生自身が実際に探究活動を体験します。

6月19日と7月2日の活動テーマは、「帝塚山大学教育学部のよさを伝えよう」。

学生たちはまず、教育学部の魅力や特徴について意見を出し合いました。
「教育学部のよさ」と一口に言っても、学びの内容、先生との距離の近さ、実習や学生生活など、伝えたいことはたくさんあります。

そこで、自分たちが特に伝えたい魅力は何かを整理し、その魅力が最も伝わる方法を考えながら、ＣＭづくりに挑戦しました。
ＣＭづくりは、情報を整理し、相手にわかりやすく伝える力を育む活動でもあります。

とはいえ、活動に使える時間は限られています。
学生たちは、話し合うだけでなく、実際に動きながらアイデアを形にしていきました。
撮影の構成を考えたり、セリフを工夫したり、見せ方を相談したりと、教室のあちこちで試行錯誤する姿が見られました。

現在、4本のＣＭが完成しています。
それぞれに違った個性があり、教育学部での学びや学生生活の魅力が伝わる作品に仕上がっています。

完成したＣＭは、「教育学部公式Instagram」で紹介しています。
学生たちの工夫がつまったＣＭを、ぜひご覧ください。

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