【教育】教採33名　公立36名合格！　教員にも公務員にも強い理由　その８保育内容（人間関係）でグループワークに取り組んでいます。

　保育内容（人間関係）の授業では、12月に実際におもちゃを使った遊びを体験しました。その体験をもとに、遊びの中にある保育所保育指針に示される保育内容の諸側面を見出し、３歳未満児の保育内容とのつながりや小学校学習指導要領（低学年）との関連を、グループごとに探っていきました。
　現在は、自分たちが見出したことを整理し、ポスターにまとめる作業をしています。グループ内で、学生同士が相談し、検討し、発見を共有し、思考を深めるプロセスを進んでいます。

　来週の発表が楽しみです。