【こども学科】合格者インタビュー（その８）

泊祐樹くんが大阪府の公立学校教員採用試験に合格しました。そこで、ゼミナールを担当している森先生に合格者インタビューを依頼しました。

森：泊くん，大阪府公立学校教員採用試験合格おめでとうございます。

泊：ありがとうございます。

森：合格の決め手は何だったと思いますか。

泊：YMCAでのボランティアリーダーや，スクールサポーターとしての小学校での活動など，大学生活の中でも，子どもと接する時間を多く持てたことが，面接などで問われることへの対応の「引き出し」になったと思います。

森：なるほど。大阪府は昨今，人物重視の傾向があるとも聞きます。その点で面接は重要ですね。面接では緊張せずに受け答えが出来ましたか。

泊：そうですね。多くの先生に面接練習をしていただいたので，それが効いたと思います。特に森先生の圧迫面接練習については，当日の方が「だいぶましだ」と思えて緊張をほぐすのに役立ちました（笑）。

森：そうですか（笑）。ペーパーテストはどうでしたか。

泊：正直，あまり出来はよくありませんでしたが，精一杯やりました。教職教養は勉強しないと全くわからない状態だったので，力を入れました。しかし，そのせいか，一般教養がおろそかになったと反省しています。

森：後輩に対して，やっておいた方がよいというアドバイスがあれば教えてください。

泊：3年までは一般教養，教職教養，小学校全科をバランスよく，コツコツ勉強することだと思います。4年になったら，面接や模擬授業の練習に力を入れるといいのではないでしょうか。そして，なにより大学生方の中でいろいろな経験をしておくことが「引き出し」を増やすために大切だと思います。

森：模擬授業の練習はどのようにしましたか。

泊：小学校教員志望の同級生で集まり，お互いに見せ合いながら進めました。「学生同士だと，なかなか技術面まではコメントは難しいのですが，「どうしたら楽しい授業が出来るか」ということを中心にコメントし合いました。

森：同じ志の仲間が集う子ども学科ならではですね。では，最後にどんな先生になりたいか教えてくれますか。

泊：はい。子どもたちみんなに，「学校が楽しい」，「学校に期待」と思ってもらえるような学級作りをしてきたいと思います。

森：いい目標ですね。そのためには，教師として「生涯，勉強を続けること」ですね。教員採用はゴールではなく，スタートですから。ぜひ，頑張ってよい先生になってください。