教員紹介データベース


 基本情報


氏名 黒川 愛子
氏名(カナ) クロカワ アイコ
氏名(英字) KUROKAWA AIKO
学部・学科 教育学部こども教育学科
職名 准教授
出身大学院・研究科 京都教育大学大学院教育学研究科教科教育専攻修了 京都外国語大学大学院外国語学研究科後期課程異言語・文化専攻言語教育領域修了
学位・資格 博士(言語文化学)
本学での担当科目 英語科教育法,小学校英語科研究 I・II,基礎演習Ⅰ・Ⅱ,応用演習Ⅱ,ゼミナールⅠ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ
研究内容 【英語教育学】
英語力を高め、小中接続にも有効である指導法TPR(英語を聴き、体の動きを伴って学ぶ指導法)やスピーキング力の育成に有効であるラウンド制指導法、及び小中接続について研究しています。
シラバス(URL) https://csweb.tezukayama-u.ac.jp/syllabus/campus?func=function.syllabus.ex.search&nendo=2020&k_cd=193402
ひとことメッセージ 2020年度からの小学校「外国語活動」・「外国語科」全面実施に向け、子どもが楽しく学び、4技能5領域を高める英語授業について、一緒に学びましょう!

 研究キーワード

研究キーワード
英語教育、TPR, ラウンド制指導法, スムーズな小中接続

 研究分野

研究分野
外国語教育

 著書

タイトル 担当区分 出版社 出版年月
TPRによる英語指導法 TPRによる文法項目別指導例 共著 ジャパンライム株式会社 201803
TPRによる英語指導法 TPRによるアルファベット指導と語彙指導例 共著 ジャパンライム株式会社 201803
TPRによる英語指導法 TPRの概論と基本的な手順 共著 ジャパンライム株式会社 201803

 論文

タイトル 単著・共著の別 発行雑誌 出版年月
 第1号(創刊号) 29〜38(2020)
TPR を用いたこどもたちへの外国語教育 
単著 帝塚山大学子育て支援センター紀要 20200331
 「話すこと [やり取り] 」における「思考・判断・表現」の 評価に関わる考察 〜小・中学校の学びの連続性を意識した指導をめざして〜
 
 
 
 
単著 2018年度〜2021年度 科学研究費補助金 基盤研究(B) 研究成果中間報告書Ⅱ 『小中接続を目指し学習者の思考・判断・表現と学びに向かう力を促進する授業設計と評価』
  
20200331
日本人中学2年生・3年生のスピーキング力育成に対する「ラウンド制指導法」の効果に関する実証研究ースムーズな小中接続に向けてー 単著 外国語教育メディア学会関西支部研究集録 20200331
小学校英語授業における教師と児童のやり取りの分析〜授業の談話記録からの考察〜 共著 帝塚山大学教育学部紀要 20200331
中学校英語教育の視点からの, 小学校・中学校段階での「思考・判断・表現」に関わる考察
―スムーズな小中接続に向けてー
単著 2018年度〜2021年度科学研究費補助金基盤研究(B)研究成果中間報告書Ⅰ『小中接続を目指し学習者の思考・判断・表現と学びに向かう力を促進する授業設計と評価』 20190329
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 講演・口頭発表等

タイトル 会議名 開催年月日
自己の思いを楽しく伝え合う「外国語活動」・「外国語科」〜新学習指導要領の全面実施に向け,大切にしたいこと〜
             
令和和元年度文部科学省委託事業「生徒の発信力強化のための英語指導力向上事業」京都市立大宅中学校研究発表会  20200128
5つの領域を総合的に育成する指導〜ラウンド制指導法を用いての「発問」の工夫とパフォーマンス課題の設定〜
令和元年度京都市英語科夏季研修講座, 英語科教員指導力向上講座 20190725
小学校「外国語活動」・「外国語科」の授業が中学校入学時の聴解力に及ぼす影響
全国英語教育学会第45回弘前研究大会 20190817
日本人中学2年生・3年生のスピーキング力育成に対する「ラウンド制指導法」の効果に関する実証研究
 ―スムーズな小中接続に向けてー
FLEATⅦ 20190809
スムーズな小中接続に向けての
パフォーマンス課題と評価の取組〜思考力・判断力・表現力の育成のために〜
第19回小学校英語教育学会(JES)北海道大会 20190721
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 その他業績

タイトル 担当区分 発行所、発行雑誌又は発表学会等の名称 実施年月 分類
京都市中学校授業改善研究事業京都市衣笠中学校におけるラウンド制指導法に関わる訪問指導・指導助言 指導助言者 京都市立岡崎中学校 20190621
京都市研究事業中学校授業改善研究事業京都市立岡崎中学校におけるラウンド制指導法に関わる指導助言 指導助言者 京都市立岡崎中学校 20191129
令和元年度文部科学省委託事業「生徒の発信力強化のための英語指導力向上事業」京都市立塔南高等学校校内授業研修会 指導助言者 京都市立塔南高等学校 20191122
京都市中学校授業改善研究事業京都市衣笠中学校におけるラウンド制指導法に関わる訪問指導・指導助言 指導助言者 京都市立衣笠中学校 20191118
文部科学省委託事業「生徒の発信力強化のための英語指導力向上事業」京都市立日吉ヶ丘高等学校校内授業研修会
指導助言者 京都市立日吉ヶ丘高等学校 20191115
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 所属学協会

所属学協会名 年月(自) 年月(至) 年月(至)区分 職名
児童英語教育学会 20190401 現在に至る 会員
ELEC同友会 20190401 現在に至る
小学校英語教育学会 20180401 現在に至る
英語授業研究学会 20180401 現在に至る
学校心理士学会 20090401 現在に至る
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 研究に関連する学内外社会活動

活動年月(自) 活動年月(至) 活動年月(至)区分 内容 分類
20190401 現在に至る 平成31年度・令和1年度文部科学省「生徒の発信力強化のための英語指導力向上事業」(京都市教育委員会)指導助言者
20190401 現在に至る 平成31年度・令和1年度 京都市教育委員会「英語授業改善研究指定」ラウンド制指導法実践研究校指導助言者

 競争的資金等の研究課題

提供機関 研究種目 タイトル 採択開始 採択終了 代表者 研究課題 代表者・分担者の別
文部科学省及び日本学術振興会 基盤研究(C) 科学研究費助成事業 20190401 20230331 関西外国語大学 中野 研一郎准教授 認知言語学における言語習得原理を応用した小学校英語教材の開発・使用・検証研究 分担者
文部科学省及び日本学術振興会 基盤研究(B) 科学研究費助成事業研究 20180401 20220331 関西学院大学泉惠美子教授 小中接続を目指し学習者の思考・判断・表現と学びに向かう力を促進する授業設計と評価 分担者