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シミズ マスハル
清水 益治
教育学部こども教育学科
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| タイトル | 幼児における言語的抽象能力の分析 |
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| 著者 | |
| 単著・共著の別 | 共著 |
| 発行雑誌 | 奈良教育大学教育研究所紀要 |
| 発行所 | 奈良教育大学教育研究所 |
| 巻 | 第25巻 |
| 号 | |
| 開始ページ | 79 |
| 終了ページ | 85 |
| 出版年月 | 19890300 |
| 掲載種別 | |
| 概要 | 「ぞう」と「ライオン」は両方とも何か（動物）を答えさせるなど，2つの事例に共通する概念名を言語化させる方法を用いて，幼稚園年長児の言語的抽象能力を20の概念について調べた。全体の正答数は5歳児よりも6歳児が多く，中でも玩具，野菜，道具，楽器の概念の正答率には有意差があった。同じ生き物の上位概念に属するものでも，動物は鳥，虫，魚よりも正答率が高かった。同じ植物の中でも，花は木よりも正答率が高かった。 著者：杉村 健，清水益治 担当部分：分析と執筆を担当した。 |