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マツダ マサヨ
松田 雅代
教育学部
タイトル
小学校教師の理科授業の力量形成に関する一考察－概念変容理解を通した調査事例から－
著者
松田雅代
単著・共著の別
単著
発行雑誌
兵庫教育大学大学院同窓会教育実践論文集
発行所
兵庫教育大学大学院同窓会
巻
vol.1
号
開始ページ
11
終了ページ
18
出版年月
202008
掲載種別
研究論文
概要
教員の研修として，教職10年以下の教師の理科授業力量形成に関する実践研究である。学習者の思考・態度面の変容が教師の指導に強い影響を及ぼすこと，さらに，成果の得られた実践経験が今後の意欲につながることが明らかになった。
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