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クロカワ アイコ
黒川 愛子
教育学部こども教育学科
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| タイトル |
「日本人中学生の4技能向上に対する TPR の長期的効果に関する実証的研究」 |
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| 講演者 | 黒川愛子・鈴木寿一 |
| 担当区分 | 共著 |
| 会議名 | 第 37 回全国英語教育学会山形研究大会 |
| 開催年月日 | 20110812 |
| 主催者 | 全国英語教育学会 |
| 開催地 | 山形大学小白川キャンパス |
| 概要 | 筆頭発表者である。京都都外国語大学鈴木寿一教授（発表時）との協同発表である。本発表では, 中学校 1 年生段階で TPR による指導で学んだ生徒たちが，中学校 2 年生，3 年生段階でどのように 4 技能を向上させていくかを追跡し, リスニング力, リーディング力, ライティング力に対する TPR の長期的な効果に関わる研究について報告した。1 年間の TPR 指導は，文法訳読と機械的発話重視の指導を上回り, 長期効果を持つことや, 英語への興味関心の維持という点でも，TPR の効果が長期に持続することが判明した。 |