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モリ エミ
森 枝美
タイトル
理科の授業研究における研究仮説の生成過程――高倉小学校と京都大学大学院との連携に基づいて――
講演者
柴本枝美 本所恵
担当区分
共著
会議名
教育目標・評価学会 第17回大会
開催年月日
200611
主催者
開催地
慶應義塾大学
概要
高倉小学校と京都大学大学院との連携による授業研究の中で、理科班の活動を取り上げ、理科の授業研究における研究仮説をどのように生成していったのか、その過程を示した。とりわけ、6年生の「生き物と養分(1)」「生き物と養分(2)」における取り組みに焦点をあてて検討した。
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