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モリ エミ
森 枝美
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| タイトル | 一人一人の子どもに即した教育評価論―東洋の場合― |
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| 著者 | 柴本枝美 |
| 単著・共著の別 | 単著 |
| 発行雑誌 | 指導要録改訂期における教育評価の問題（平成13-15年度科学研究費補助金 中間報告書） |
| 発行所 | |
| 巻 | |
| 号 | |
| 開始ページ | 122 |
| 終了ページ | 129 |
| 出版年月 | 200203 |
| 掲載種別 | |
| 概要 | 戦後日本における教育評価論の歴史について、それぞれの時代において代表的な評価論を展開していた人物をとりあげ、解説を加えている。執筆部分では、東洋の教育評価論について検討した。東は教育評価を目的に応じた情報提供の一手段であるととらえ、一人一人の子どもに応じた多面的な評価が必要であると主張していたことがわかった。 |