教員紹介データベース


 基本情報


氏名 德永 加代
氏名(カナ) トクナガ カヨ
氏名(英字) TOKUNAGA KAYO
職名 教授
出身学校・専攻 大谷女子大学 文学部 国文科
出身大学院・研究科 兵庫教育大学大学院学校 教育研究科教科・領域教育専攻 言語系(国語)コース 
学位・資格 修士(学校教育学)
本学での担当科目 国語科教育法
研究内容 【国語科教育、学校図書館教育】
国語科学習において、学習者主体の効果的な学習指導・学習評価のあり方について研究しています。特に学校図書館教育やNIE(新聞を活用した言語活動)を探究しています。
シラバス(URL) https://csweb.tezukayama-u.ac.jp/campusweb/campussquare.do?_flowId=SBW8601400-flow&nendo=2026&k_cd=135801
ひとことメッセージ 自分の得意なことを見つけ、生涯学び続ける力をつけましょう。

 研究キーワード

研究キーワード
国語科教育 学校図書館教育 読書指導 NIE 

 研究分野

研究分野
教科教育学

 著書

タイトル 担当区分 出版社 出版年月
現場で役立つ中学・高校 国語科指導法 共著 くろしお出版 202506
総合的な学習の時間,総合的な探究の時間と特別活動の方法 共著 東洋館出版社 202209
こどものキャリア形成 保護者,教育者と考える「資質,能力」 共著 幻冬舎 20220430
書けない子も書けるようになる!コンパクトに書く国語科授業モデル 共著 明治図書出版 201602
実物資料でよくわかる!教材別ノートモデル 40 共著 明治図書出版 201208
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 論文

タイトル 単著・共著の別 発行雑誌 出版年月
学生主体のプロジェクト「第 1 回てづかのこどもフェス」実践報告 共著 帝塚山大学子育て支援センター紀要 20250331
小学校教員養成における「国語科教育法」のあり方―「文字なし絵本」を用いて― 単著 帝塚山大学子育て支援センター紀要 20240331
語彙を豊かにする「文字なし絵本」の可能性 : 詩の創作活動を通して 単著 帝塚山大学子育て支援センター紀要 20230331
幼児教育と小学校教育をつなぐ読書指導-「読書へのアニマシオン」を用いてー 単著 『言語表現研究』第39号 20230315
言語感覚を豊かにする学習材としての絵本の可能性:「絵本作り」を通して 単著 帝塚山大学子育て支援センター紀要 20220331
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 講演・口頭発表等

タイトル 会議名 開催年月日
社会参加をめざした「子ども新聞」づくり
- NIE からの主権者教育へのアプローチ-
日本NIE学会 第19回大会 20221204
昔話絵本を活用した読書指導の可能性 全国大学国語教育学会第142回東京大会 20220528
NIEからの主権者教育へのアプローチ-「子ども新聞」づくりを通して- 日本NIE学会 第18回京都大会 20211205
教員養成課程における読書指導力の育成―本の紹介活動を通して― 全国大学国語教育学会第141回世田谷大会 20211016
シティズンシップを育てる「子ども新聞づくり」の挑戦―専門家グループと小学校との協働の試み(2年次)― 日本NIE学会 第17回東京大会 20201122
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 所属学協会

所属学協会名 年月(自) 年月(至) 年月(至)区分 職名
絵本学会 201904 現在に至る
日本NIE学会 200504 現在に至る
兵庫教育大学言語表現学会 199804 現在に至る
全国大学国語教育学会 199804 現在に至る
日本国語教育学会 199606 現在に至る

 研究に関連する学内外社会活動

活動年月(自) 活動年月(至) 活動年月(至)区分 内容 分類
202504 現在に至る 奈良市子ども読書活動推進懇話会委員
202504 現在に至る 奈良県幼保こ小関係者協議会委員
202409 現在に至る 大阪市学校適正配置審議会委員
202405 現在に至る 奈良市立図書館協議会委員
202204 202503 終了 奈良県就学前教育関係者協議会委員
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